Eine Floristin erklärt einem Jungen wie man einen Strauß bindet

Boys'Day in Coburg

Am Boys'Day können Jungs der 5. bis 10. Jahrgangsstufe in typische Frauenberufe hineinschnuppern. Seit 2006, noch bevor es den bundesweiten Boys’Day gab, wurden in Coburg Angebote für Jungen unter dem Motto „Nur Jungs“ gemacht. Seit 2011 gibt es nun den bundesweiten Boys’Day.

Das Angebot in Coburg hat sich seither noch erweitert. Eine Besonderheit sind die Workshops, die von Trägern Coburger Jugendeinrichtungen oder auch Trainern angeboten werden. Neben der beruflichen Orientierung in sozialen Bereichen und im Dienstleistungssektor werden so auch soziale Kompetenzen vermittelt. Das Coburger Engagement ist damit was den Boys’Day betrifft durchaus besonders.

Boys'Day
Der Boys'Day in der Stadtverwaltung
Um gezielt für den Verwaltungsbereich den Beruf auch jungen Männern schmackhaft zu machen, bietet die Stadtverwaltung jährlich selbst eine Aktion für Jungs unter dem Motto „Durchblick im Behördendschungel“ an.
Boys'Day
Wer betreut den Boys'Day in der Region Coburg?
Für den Coburger Boys’Day engagieren sich verschiedene Partner*innen.
Girls'Day & Boys'Day
Infos für Schulen
Berufsorientierung von Jugendlichen ist eng verknüpft mit der Persönlichkeitsentwicklung. Am besten gelingt sie, wenn sie als kooperative Aufgabe von Schulen und Lehrkräften, von Unternehmen, bildungspolitischen Akteur*innen und Eltern verstanden wird.
Girls'Day & Boys'Day
Infos für Unternehmen
Unternehmen sind Sie wesentlich daran beteiligt, dass der Girls'Day und Boys'Day in Coburg ein Erfolg wird. Sie ermöglichen Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 10 den Besuch Ihrer Arbeitsstätte und geben ihnen so einen Einblick in den Alltag "eher untypischer" Berufe.
Girls'Day & Boys'Day
Dein Weg zum Girls'Day & Boys'Day
Girls'Day und Boys'Day sind euere Zukunftstage. Unternehmen, Betriebe, Behörden und Forschungseinrichtungen öffnen ihre Türen für Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse. Für euch ist das die Möglichkeit, viele interessante Berufe kennen zu lernen.